A Profa. Sílvia Correia é pesquisadora visitante do Institute for Latin American Studies na Freie Universitãt em Berlim, com o projeto “Representation and Limit: Portuguese Experience in the First World War from a comparative perspective”. Uma conexão UFRJ/DAAD.
Veja em https://www.lai.fu-berlin.de/en/disziplinen/geschichte/Gaeste/Aktuelle-Aufenthalte/index.html
Diários revelam como o autor de ‘A metamorfose’ se sentia dividido entre um emprego no escritório e a vocação para a literatura.
Uma resenha de Felipe Charbel para a versão em português dos diários de Frank Kafka.
Veja na revista Quatro Cinco Um.
Já saiu a programação da 31 Simpósio Nacional de História – evento virtual. Veja os simpósios temáticos coordenados por professores do PPGHIS.
| ST 057. História & Teatro |
| Autor(es):: Henrique Buarque de Gusmão (UFRJ), Kátia Rodrigues Paranhos (UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA) |
| ST 058. História Ambiental: Ciência, Fronteira e Biodiversidade |
| Autor(es):: Eunice Sueli Nodari (Universidade Federal de Santa Catarina), Lise Fernanda Sedrez (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Sandro Dutra e Silva (UEG/UniEVANGELICA) |
| ST 122. Pandemia, temporalidade e arquivo: os desafios de arquivar a experiência contemporânea |
| Autor(es):: Thiago Lima Nicodemo (Arquivo Publico do Estado de Sao Paulo), Ana Carolina de Moura Delfim Maciel (INSTITUTO DE ARTES UNICAMP), Andréa Casa Nova Maia (Universidade Federal do Rio de Janeiro |
FAPERJ anuncia resultado dos editais de bolsas de mestrado e doutorado Nota 10. No PPGHIS, os alunos de mestrado Mariana Freitas de Andrade, orientada por Andrea Daher, e Matheus Brum Domingues Dettmann, orientado por Gabriel Castanho, assim como a doutoranda Bruna Aparecida Gomes Coelho, orientada por Andrea Casa Nova Maia, receberam o prêmio.
Veja outros alunos do PPGHIS que já foram alunos FAPERJ Nota 10.
O programa Bolsa Nota 10 destina-se a incentivar os programas de pós-graduação do Estado do Rio de Janeiro de significativa excelência, mediante a concessão de bolsas com valores diferenciados a alunos de mestrado e doutorado com destacado desempenho acadêmico.
As bolsas do programa Bolsa Nota 10 contemplam apenas os últimos 12 meses de curso para os alunos de mestrado (13º ao 24º mês) e os últimos 24 meses de curso para os alunos de doutorado (25º ao 48º mês).
Na modalidade “Mestrado Nota 10” as instituições contempladas com o maior número de bolsas, em ordem decrescente, foram: Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ (66); Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ (21); Universidade Federal Fluminense – UFF (21); e outras doze instituições de ensino e pesquisa sediadas no estado do Rio de Janeiro.
Já na modalidade “Doutorado Nota 10”, as instituições contempladas com o maior número de bolsas, em ordem decrescente, foram a UFRJ (50); UERJ (17); Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio (14); e outras doze instituições de ensino e pesquisa sediadas em território fluminense.
O segundo encontro do debate “Ética na pesquisa com seres humanos e no ensino de História”, realido no dia 27/05/2021, pela ANPUH-AP, contou com a participação do professor Dr. João Ohara (UFRJ), para a conferência “Existe uma ‘ética da História’? Os historiadores e nossas relações com o passado”.
Veja no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=wlRzquArhZc
O Laboratório de Imagem, Memória, Arte e Metrópole – IMAM – convida pesquisadoras, pesquisadores e estudantes para seu 1.º Ciclo de Debates, a ser realizado no formato on-line nos dias 27 e 28 de maio de 2021, com mesas nos turnos da manhã e da tarde e apresentação de trabalhos artísticos.
Em 2021 o 1.º Ciclo de Debates do IMAM – on-line é um convite para a apresentação das pesquisas desenvolvidas pelas pessoas integrantes do Laboratório. A proposta é uma ação que aglutina pesquisadoras e pesquisadores, colocando seus trabalhos em debate. O convite a reflexão em meio ao nosso cotidiano que sofre as consequências da crise sanitária e humanitária imposta pela Pandemia do Covid-19, reitera o compromisso de trabalho da universidade pública diante da produção e divulgação de saberes.
Propomos ainda que as mesas de apresentação de pesquisas sejam compostas por docentes associados e estudantes pesquisadores, com a intenção de promover um encontro de conhecimentos e trocas mais horizontais.
Temos o prazer de informar que a Edição n. 21 da Revista Ars Histórica foi publicada. Após um semestre de transição, finalmente lançamos esta edição em novo site, agora na base de periódicos da UFRJ.
O link para a divulgação da Edição 21 é o seguinte: https://revistas.ufrj.br/index.php/ars/issue/view/1717
Agradecemos imensamente a colaboração de todos vocês, especialmente em um período tão complicado. Aproveitamos, por fim, para solicitar a divulgação deste novo número.
Compartilhem também nas redes sociais:
Facebook: https://pt-br.facebook.com/RevistaArsHistorica/
Instagram: https://www.instagram.com/arshistorica/
Nosso muito obrigado, e que venham os próximos desafios!
Atenciosamente,
Luis Henrique Souza dos Santos e Eric Fagundes de Carvalho
Editor-chefe e Editor-executivo
Revista Ars Historica – PPGHIS/UFRJ
Henrique Buarque de Gusmão recebeu a bolsa Jovem Cientista do Nosso Estado com o projeto “Estrelas e malditos: ‘sucessos de escândalo’ e lutas de concorrência na crise do teatro brasileiro moderno dos anos 1960”, enquanto Silvia Adriana Barbosa Correia foi contemplada pela sua pesquisa: “Escrever a Guerra: um Estudo Cultural das Memórias da Experiência Portuguesa na Primeira Guerra Mundial”
Os programas CNE e JCNE destinam-se a apoiar, por meio de concorrência, projetos coordenados por pesquisadores de reconhecida liderança em sua área, com vínculo empregatício em instituições de ensino e pesquisa sediadas no Estado do Rio de Janeiro.
Entre as 33 instituições contempladas, as que receberam um maior número de bolsas foram UFRJ (215), Uerj (78), UFF (68), PUC-Rio (52), FIOCRUZ (51), UFRRJ (22), UENF (17) e UNIRIO (11), além de outras 25 instituições no Estado. As Grandes Áreas do conhecimento que receberam o maior número de bolsas no CNE e JCNE, em ordem decrescente, são: Ciências Biológicas (140), Engenharias (96), Ciências Humanas (89), Ciências Exatas e da Terra (87), Ciências da Saúde (68), Ciências Sociais Aplicadas (47), Ciências Agrárias (29) e Linguística, Letras e Artes (26).
As propostas selecionadas receberão recursos mensais por até 36 (trinta e seis) meses, visando prover apoio para o desenvolvimento de seus projetos de pesquisa.
On April 5, 2021, the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) and the Fulbright Commission Brazil published their call for applications to the Full Doctorate Program in the USA (Edital 5/2021). Surprisingly, and unlike previous years, the Humanities and the Social Sciences were excluded from this important program. Soon afterwards, Fulbright ALUMNI issued a letter to the Fulbright Commission Brazil protesting the decision, arguing that “it is impossible not to interpret the removal of Human and Social Sciences from this funding program as yet another attack on Brazilian science and on the areas most directly linked to facing the politics of death, disinformation, extermination, and violence; marks of the current Brazilian administration.” On April 30, BRASA’s president, vice president, executive director, nine past presidents, and more than ninety scholars (most of whom have been Fulbright fellowship recipients) sent a letter to Dr. Luiz Loureiro, the Executive Director of the Fulbright Commission Brazil, endorsing the letter sent by Fulbright ALUMNI and requesting that the decision to exclude the Humanities and the Social Sciences from the Full Doctorate Program be reversed. On May 3, the Executive Director replied to BRASA’s endorsement letter saying that he had already responded to the letter sent by Fulbright ALUMNI.
BRASA was able to obtain Dr. Loureiro’s reply to the letter sent by Fulbright ALUMNI. On the one hand, the letter offers a detailed description of Fulbright Brazil programs concerning the Humanities and the Social Sciences. BRASA officials are appreciative of them all, especially the one focusing on Afro-Brazilians and indigenous peoples and the various Visiting Scholar programs. On the other hand, it was deeply disappointing to see that the Executive Director failed to address the subject of the alumni letter that BRASA endorsed. His reply offers no explanation as to the reasons why the Humanities and the Social Sciences were excluded from one of the main programs offered by Fulbright. The silence on the issue is concerning because, as is well known, the present Brazilian government has repeatedly attacked academic freedom and harassed scholars targeting mainly professors and researchers in the Humanities and the Social Sciences.
Foi publicado o ranking da SCImago Journal & Country Rank (o ranking das revistas indexadas na SCOPUS). A Topoi ficou em primeiro lugar, entre as revistas brasileiras da área de História / Arts and Humanities, e sexto lugar para Scimago-Arts and Humanities/História na América Latina. Eis o link para o ranking:
https://www.scimagojr.com/journalrank.php?area=1200&country=BR&type=j&category=1202.
A editora Luiza Larangeira e sublinhou a importância deste trabalho em equipe: “Gostaria de agradecer aos editores da Topoi, à toda equipe técnica e à coordenação do PPGHIS pelo trabalho conjunto. Em especial agradeço a Henrique Gusmão e Sílvia Correia, responsáveis pelo processo de indexação da Topoi na SCOPUS, sem o qual a revista não entraria no ranking. E também à Lise, pelo apoio constante, à Millena Farias, da equipe de indexação coordenada pela Sílvia Correia, e a Mareana Barbosa e Mylena Porto da equipe de divulgação, cujo trabalho é fundamental para a indexação e fator de impacto da revista.”
O processo de indexação é um trabalho contínuo, mas é importante celebrar a avaliação da TOPOI por uma das principais e mais importantes bases de indexação internacional de revistas científicas das áreas das ciências sociais e humanas.
Largo de São Francisco 1
sala 205 – Centro
Rio de Janeiro/RJ – Brasil
CEP: 20051-070
Terça-feira, 13:00 – 17:00
Quinta-feira, 13:00 – 17:00
